INHOUD KZ06//2021

THEMA
16 Intro – Partycrashen
17 Jongerencultuur, hiphop en meer containerbegrippen – Een serieus feestje
20 De power van hiphop in het kunstonderwijs
26 Je eigen spoor zoeken in de kunstwereld
29 Vluchten of vechten? – Mijn gedachten bij The Harvest
30 Kunstzinnige ideeën vinden het niet leuk om verwaarloosd te worden
33 Influencers en jongeren
36 Weg met de arme kunstenaar – Nieuwe generatie creatieven is ook ondernemer
40 De bühne op – Podiummomenten voor leerlingen in het vo
43 ‘OTAKU’
46 Verandering door verstoring – Leren over en door performance kunst in CKV

ALGEMEEN
08 Een halve eeuw kunstbeschouwing
12 Veranderingen in vmbo op til – Gemengde en theoretische leerweg in 2024 samengevoegd
14 Ik vond de film beter – Boekverfilmingen in de klas
48 Chromebooks in muziekonderwijs
52 Muziek die de moeite waard is (3)
55 Professionele identiteitsdilemma’s

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage – Sara Koning
13 Jonge Kunstbelevers – Lira van Dinther
24 Beeldreportage – The Ruggeds
28 De Canon van Rop – Een dagje weg
34 Centerfold – Emoji’s
42 Buitenblik – Marika Curganov
50 Weerwerk – Femke Bouwens
54 Van Gerwen denkt door
58 Kunstopdracht
59 De stagiair(e) – Anneloes van Schuppen
60 Beeldreportage – Ellen van Dijk
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ05//2021

THEMA 
19 Intro – De kunstklas is overal
20 Kunsteducatie en artistiek onderzoek – Van gedeelde problematiek tot bondgenootschap
26 Limonade gieten in zee – Waarom performance kunst in CKV thuishoort
29 Zelf proberen en daarvan leren
30 Beroepsopleiding voor circusartiest
33 Musilene is meer dan een orkest – Het orkest als alternatieve leercontext voor de muziekacademie
36 Kunstenaars en wetenschappers leren van elkaar – Kom uit je eigen kennisbubbel
40 Student Life voor optimaal studentwelzijn
43 Improvisatie als instant conversatie
46 Informal learning in music

ALGEMEEN
08 Kunst ervaren en doorgronden
12 Hoe groen kunnen we het maken? – Duurzaamheid in de beeldende vakken
14 Het alledaagse verbeeld – Dialoogscènes verfilmen met leerlingen
16 10 jaar leerorkest The Residents – Het succes van de Haagse aanpak
48 Fuck the system – Bertolt Brecht en actuele brandende kwesties
52 Muziek die de moeite waard is (2)
55 Digitaal theater in het onderwijs
58 Een cultuurcoach, wat is dat?

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage – JanIsDeMan
13 Jonge Kunstbelevers – Elvis Rot
24 Beeldreportage – Rolf Projectenaar
28 De Canon van Rop – Hooggespannen verwachtingen
34 Centerfold – Nicole Beutler Projects
42 Buitenblik Marieke Vegt
50 Weerwerk Anna Reuvers
54 Van Gerwen denkt door – Muziek als achtergrondruis
59 De stagiair(e) – Bodil Loos
61 Lidstaat & Helpdesk – VLS/VONKC
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
67 Colofon

INHOUD KZ04//2021

THEMA
19 Intro Door online vensters leren
20 Mediawijzer door digitaal kunstonderwijs?!
26 Online kunstelixer Digitale kunstbeleving in de klas
29 Bekende artiesten als teaching artist
30 Het belang van ruimte en materialiteit voor leren in de kunsten
33 WijOok en co(rona) Digitale kunstbeleving in de klas
36 Het online museum ontwaakt De lockdown als begin van de digitale museale toekomst
40 Learning down the rabbithole
43 Het Cultuurkaart-dossier De culturele ontwikkeling van de leerling inzichtelijk maken 
46 Denken in muzikale mogelijkheden

ALGEMEEN
08 Muziekonderwijs op het snijvlak
12 Onderwijs, besteed je geld slim
14 Remix het verleden Aan de slag met filmarchiefmateriaal 
16 Literatuurhistorisch redeneren Hoe leerlingen met redeneerdidactiek literatuurhistorische inzichten kunnen verwerven
48 Het beste van twee werelden Nieuwe mbo Theateropleiding Brabant
52 Muziek die de moeite waard is
55 CKV kan beter…buiten school Online onderwijs opent de weg naar leerlinggestuurdere invulling van CKV
58 Poëzie is meer dan woordenspel

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage RFX Propmaking
13 Jonge Kunstbelevers: Frederique Troll
24 Beeldreportage Coronabarricades slechten
28 De Canon van Rop Letterpret
34 Centerfold Rutger Geerling
42 Buitenblik Marleen Stikker
50 Weerwerk Mariko van Veen en Sien Entius
54 Van Gerwen denkt door Covid en kunst
59 De stagiair(e) Lou van der Graaff
60 Beeldreportage Illusionary Rockaz Company – Shakti
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ03//2021

THEMA
19 Intro: Constructieve ontevredenheid
20 Kunst (te) algemeen
26 Beeldenstorm Over het maatschappelijk belang van het eindexamenonderwerp Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17de eeuw
29 Leerlingen over kua
30 Een inclusieve(re) geschiedenis van de kunsten
33 Leerlingen over kua
36 De toekomst van de eindexamens in de kunstvakken
40 Toetsen in kunst (algemeen) ‘Less is more’
43 Startbekwaam voor kunst (algemeen)? Resultaten uit een onderzoek naar de startbekwaamheid van de (bijna) afgestudeerde student Docent Muziek
46 Al mailend denken over kunst (algemeen)

ALGEMEEN
08 Het kind van de rekening? Artistieke vakken bedreigd in het secundair onderwijs in Vlaanderen
12 Fotografieles op de basisschool Gereedschap voor het leven
14 Doorgaan en verbreden Vijf jaar Méér Muziek in de Klas
16 Buster Keaton leren ontdekken
48 Kinderen kiezen kunst De Kleine Catalogus van de Collectie van S.M.A.K.
52 Naar inclusieve kunsteducatie
55 Aanleg-syndroom en imagoprobleem Het fatum van de kunstvakken
58 dARTling terug naar Darling

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage: Welcome to The HOUSE OF DAAN
13 Jonge Kunstbelevers: Ronja Bleekemolen
24 Beeldreportage: April Fool 2020
28 De Canon van Rop: The War of the Worlds
34 Centerfold: Theater Tuschinski
42 Buitenblik: Willem Elias
50 Weerwerk: Silver Tjepkema
54 Van Gerwen denkt door Nepmuziek in televisiereclames
59 De stagiair(e): Chacen van de Ven
60 Beeldreportage: Puck Verkade
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ02//2021

 

THEMA
19 Intro: Toekomstperspectief
20 Inclusieve kunsteducatie: wat kan de opleiding betekenen?
26 Diversity for What? Van bewustwording naar actie
29 Dansant burgerschap Samen dansen en verbinden
30 Experimenten in ontmoeten Onderzoek naar sociaalartistieke praktijken
33 Moeilijke vragen niet verbannen Musea gaan met elkaar in gesprek
36 De democratische potentie van kunsteducatie
40 Curriculum in multiperspectief Bevindingen uit een kwalitatief onderzoek
43 Praten over gelijke kansen
46 Voor het voetlicht treden

 

ALGEMEEN
08 Opdracht en Onmacht Cultuuronderwijsbeleid heeft sturing op draagvlak nodig
14 Van crisis naar vernieuwing Hoe de pandemie leidt tot innovatief aanbod van schoolvoorstellingen
16 Muziek is Meer
50 Back to basic Expertises van culturele instellingen voor het onderwijs
55 Artificial Creativity Creativiteit in een tijdperk van transhumanisme
58 Luister naar je leerlingen

 

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage: The Kyteman Family
12 Kunstopdracht 07
13 Jonge Kunstbelevers: Jelmer Scholte
24 Beeldreportage: Tja Ling Hu
28 De Canon van Rop: Nachtzwaluwen
34 Centerfold: Telemagic (TELEMAGIC.ONLINE)
42 Buitenblik: Bodil de la Parra
48 Weerwerk: Nour Barakat
54 Van Gerwen denkt door Foto’s met Punctum
59 De stagiair(e): Ilayda Eker
60 Beeldreportage: Kustaa Saksi
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon