INHOUD KZ06//2024

THEMA
(Voortgezet) Speciaal Onderwijs

19 Intro. Cultuuronderwijs in het (v)so
20 It takes a village…. Belemmeringen en kansen voor de culturele ontwikkeling van leerlingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs
26 Koperen deurstoppers en spaghetti. Differentiatie door verbeelding
29 De icc’er is de sleutel. Cultuureducatie als structureel onderdeel van het (v)so-schoolcurriculum
30 Pleidooi voor een manifest inclusief cultuuronderwijs
33 Werken vanuit gedeelde kennis
36 Vso-eindexamen kunstvakken. Gewoon waar mogelijk, speciaal waar nodig
40 Méér kunst en cultuur in het gespecialiseerd onderwijs
43 ‘Gekke dingen zijn geen kunst’. Verbeelding stimuleren in het speciaal onderwijs
46 Creativiteit gevraagd! Cultuuronderwijs in het (v)so

ALGEMEEN
08 Van gamen tot Huizinga. Over kunst- en literatuuronderwijs in een digitale cultuur
12 Muzikale gemeenschapsvorming
14 Influencers in de kunstles
16 Antoine Gerrits (1951-2024). Aimabel en gedreven
18 Voortgang kerndoelen K&C
48 Denken, durven, doen
52 Nieuwe opleidingsprofielen. Actualisatie opleidingsprofielen kunstvakdocentenopleidingen en de master Kunsteducatie
55 De Muziekwerkplaats

RUBRIEKEN EN COLUMNS
03 Redactioneel. It’s on: tijd om te hervormen
06 Beeldreportage. Galerie Atelier Herenplaats
13 De kunstvakdocent: kunstenaar en/of docent? Marthe van Herk
24 Beeldreportage. Saskia Pekelharing
28 De Canon van Rop. Slot
34 Centerfold. Kenji
42 Buitenblik. Alain van de Haar
50 Weerwerk. Lynn, Manar en Ella van College Ariane de Ranitz
54 Van Gerwen denkt door. Beste Gawie Keyser
59 De Stapelaar. Jur Arp
60 Beeldreportage. Hennie van der Vegt
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

 

INHOUD KZ05//2024

THEMA
De stad uit

19 Intro. Ruraal
20 Wat is ruraal?
26 Alternatieve leercontexten en het muzikale ecosysteem
29 De Rijdende Popschool. Toegankelijk, laagdrempelig en in je eigen dorp
30 Onze stem van het platteland. Hoe jongeren uit rurale gebieden een podium kunnen krijgen
33 Vormgeving en styling in vmbo Groen
36 Gewoon aandacht voor mensen en hun context
40 Theatertruck komt naar parkeerplaats of schoolplein
43 Zoals de ouwe rotten? Intergenerationaliteit in het amateurorkest vanuit het perspectief van jonge muzikanten
46 Ken je (plattelands)leerling

ALGEMEEN
08 De status quo in de muziekwereld. Pleidooi voor verandering
12 Het OntwerpStation. Onderzoekend en ontwerpend leren over design in het museum
14 Kunst als conversation piece. Resultaten lesson study Creatief Burgerschap in het mbo
16 Zzp’ers in cultuureducatie. Kunnen adviestarieven leiden tot betere betaling?
48 Samen verantwoordelijk. Het adagium van De Peppels/De Canadas
52 Bepaal jij dat? De toepassing van het learner report bij de evaluatie van een educatieve voorstelling
56 Humane wetenschappen op school. Van vuilnisbak tot verzet
58 Barend van Heusden. Emeritus hoogleraar met meer tijd voor verdieping

RUBRIEKEN EN COLUMNS
03 Redactioneel. ‘Doar doo’w ’t veur durske’
06 Beeldreportage. Claudy Jongstra
13 De kunstvakdocent: kunstenaar en/of docent? Thomas Heikoop
24 Beeldreportage. Wapke Feenstra
28 De Canon van Rop. Zomerlandschap
34 Centerfold. Inès Buter
42 Buitenblik. Zef Hemel
50 Weerwerk. Hans van Lokven
54 Van Gerwen denkt door. De mens de kunst uit?
59 De Stapelaar. Lisanne Souwer
60 Beeldreportage. Merijn Vrij
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ04//2024

THEMA
Materiaal: onzichtbaar, tastbaar en levend

19 Intro. Artistiek materiaal
20 De materialiteit van het leren maken
26 Gender en stem: voorbij SATB
29 Materiaal voor filmonderwijs
30 Materiaal in Belichaamde Muziekdidactiek
33 SoundLAB
36 Materiaal in context of in relatie?
40 Mobieltjesverbod en kunstvakken
43 Werkplaats School. Een manifest
46 Van dood naar levend. De acteur en het object in het poppentheater

ALGEMEEN
08 Nieuwe contexten en competenties. De kunstenaar als creative boundary spanner
12 Fun in Failure
14 Curaçao door ónze ogen
16 Procesdrama voor muziekdocenten
48 Kunstvakken op OBS De Voorsprong
52 Cultuur van de kerk. Vraagtekens bij het examenonderwerp Cultuur van de kerk
55 Kunst in onderwijs verrast. Drie vo-scholen voor het voetlicht
58 Kerndoelen – kennisbasis pabo’s

RUBRIEKEN EN COLUMNS
03 Redactioneel. Een beetje verliefd
06 Beeldreportage Anne Geene
13 De kunstvakdocent: kunstenaar en/of docent? Martijn Klink
24 Beeldreportage Koos Buster
28 De Canon van Rop. Onnodige kunst
34 Centerfold. Christien Meindertsma
42 Buitenblik. Monica Morales-Masis
50 Weerwerk. Koning Willem I College in Den Bosch
54 Van Gerwen denkt door. De grenzen van de fotografie
59 De Stapelaar. Emése van der Steen
60 Beeldreportage. Marwan Magroun
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ03//2024

THEMA: Wat kunst nieuwkomers kan bieden

19 Intro. Wie is hier nieuw?
20 Nieuwkomers in het Nederlandse onderwijs. Uitdagingen, onderwijsbehoeften en effectieve aanpakken
26 Kunstonderwijs op Ithaka ISK
29 De Vrolijkheid laat kinderen in azc’s creëren en groeien
30 Muzikaal op 1001 manieren
33 Landverhuizers en de taal van kunst
36 Kunsteducatie ter bevordering van integratie
40 Liedjes en levensverhalen
43 Gedeelde kaders. Nieuwkomers maken films
46 Tserwonni kapturek. Het belang van thuistalen in de klas

ALGEMEEN
08 Kunstdocent in po, nuttig of nodig
12 Creëren door te bewegen
14 Van startnotitie tot kerndoelen. Informeren, communiceren en participeren
16 Eerlijk beoordelen
48 Edwin van Meerkerk. Hoogleraar cultuureducatie
52 Waar is onze oefenruimte?
56 Van persona naar persoon
58 Film, voor en door de leerling

RUBRIEKEN EN COLUMNS
03 Redactioneel. Zoals jij en ik
06 Beeldreportage Journey of my Dreams
13 De kunstvakdocent: kunstenaar en/of docent? Lenna Schouten
24 Beeldreportage Ithaka Filmt
28 De Canon van Rop. Håkon Austbø
34 Centerfold. Ithaka ISK (Utrecht)
42 Buitenblik. Ahmad Abdulwahab
50 Weerwerk. Het Goese Lyceum Nh 1816 Nighttrail
54 Van Gerwen denkt door. Van katten en mensen
59 De Stapelaar. Dany Kapaan
60 Beeldreportage. Morena Bamberger
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ02//2024

THEMA: Kunst als oefenplaats voor burgerschap

19 Intro. Burgerschap in en door kunstonderwijs
20 De kunst van burgerschapsonderwijs
26 De Argonauten. De kracht van je inleven en burgerschap
29 Burgerschap zonder kunstonderwijs
30 Creatief Burgerschap op het mbo. Lesson study over kunst en kritisch burgerschap
33 Muziekonderwijs als proeftuin voor burgerschapsvorming
36 Samenhang tussen burgerschap en de kunstvakken in het vo
40 Vocal Statements
43 Movies that Matter opent de ogen
46 Burgerschap = of ≠ activisme

ALGEMEEN
08 Meer dans in de klas? Een nieuw akkoord voor meer dans in de klas
12 Verhalen voor het oprapen
14 Kunstig kijken. Een onderzoek naar kunstbeschouwing in het basisonderwijs
16 Van speler tot speler. Narratieve rollenspellen als lesmateriaal voor longform improvisatietheater
48 Je hebt er (niet) zelf om gevraagd
52 Project Proefkonijn. Creatieve ontmoetingen met zelfstandig wonende ouderen
55 AR in muziekonderwijs. De (eventuele) potentie van deze nieuwe technologie voor docenten
58 AANPASSEN

RUBRIEKEN EN COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage Margriet van Breevoort
13 De kunstvakdocent: kunstenaar en/of docent? Regina Jacometti
24 Beeldreportage Carlijn Kingma: Cartografie van het onzichtbare
28 De Canon van Rop. Een antiheld als voorbeeld
34 Centerfold Regina Jacometti
42 Buitenblik Piet van der Ploeg
50 Weerwerk RSG ‘t Rijks
54 Van Gerwen denkt door. Kunst is dikke wederkerigheid
59 De stapelaar Rina Hellinga
60 Beeldreportage Bruno Visser
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ06//2023

 

THEMA: KUNSTONDERWIJS & ARTIFICIËLE INTELLIGENTIE

19 Intro Move 37
20 Zonder AI-geletterdheid leveren we kunst en cultuur uit aan Silicon Valley
26 Muziek produceren met AI. De gereedschappen die je kunt inzetten
29 Betere opdrachten dankzij AI
30 Generatieve AI: ezel of koppige leerling?
33 Kunst(matige)analyses in de klas
36 AI en beeldvorming. Hoe technologie raakt aan ons menszijn
40 De kunst van prompt design
43 Ethische standaarden van kinderen bij AI
46 AI in het (kunst)onderwijs. Systeemtechnologie die vraagt om actief experimenteren

ALGEMEEN
08 Handen uit de mouwen! Kunstzinnige activiteiten ontwerpen via backward design
12 Succesvolle vo-filmpraktijken
14 Workshop met concert. Experimenteren met componeren en naar een concert
16 Cultuurcoördinator in het vo. Meerwaarde of meer werk?
48 Design Thinking. Creëren, innoveren en leren: creatieve oplossingen voor complexe uitdagingen
52 Aanraking als feedback. Kan dat (nog)?
55 Samen verwonderen. Een museum voor de toekomst maken met en voor het onderwijs
58 De (onverwachtse) ontmoeting. Vertellen, luisteren en ontmoeten in kunstonderwijs

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage Jeroen van der Most: Letters from Nature
13 Jonge Kunstbelevers. Gido Dirkmaat
24 Beeldreportage. Dead End Gallery
28 De Canon van Rop. Puzzelen op het dak
34 Centerfold. Tekening van AI
42 Buitenblik Oumaima Hajri
50 Weerwerk Simon Uyterlinde: Thuisbasis
54 Van Gerwen denkt door. Spotify verdunt de muziek
59 De stagiair(e) Babs Oussoren
60 Beeldreportage. Frank Hutchison
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ05//2023

THEMA: ROUTINES EN RITUELEN
19 Intro Routines en rituelen
20 Kunst, routines en rituelen
26 Creatie niet inkaderen, maar stutten
29 Juf, het lijkt wel yoga!
30 Muziekpedagogisch improviseren Het samenspel van routines en improvisatie in de les muziek
33 De kracht van het dansritueel
36 Er moet ruimte zijn voor verwondering
40 Kunsteducatie laten spreken
43 Plankenkoorts Over de routines en rituelen in acteren
46 Kennis als basis voor de kunstvakken Hoe de Willibrordschool kunstvakken laat aansluiten op het kenniscurriculum

ALGEMEEN
08 Stilstaan En daarmee jongeren verleiden tot eigen podiumwerk
12 Kunstopdracht Tijd voor maken: Pointillisme
14 On stage en backstage Een kijkje achter de schermen van Het Concertgebouw
16 Onderzoek in en met de praktijk
48 Multisensorische kunstbeleving
52 MBO Cultuurkaart in de praktijk In gesprek met pioniers Jillis en Dan
55 Art-Based Learning en muziek Wat Art-Based Learning (ABL) muziekonderwijs kan bieden
58 De tas (5)

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage Taring Padi: Tanah Merdeka
13 Jonge Kunstbelevers Dora Derks
24 Beeldreportage Ritual Reality
28 De Canon van Rop Rear Window
34 Centerfold Patricia Kaersenhout
42 Buitenblik Paulien Oltheten
50 Weerwerk Eindexamenleerlingen Veluws College Walterbosch
54 Van Gerwen denkt door Humor uitleggen
59 De stagiair(e) Petra Berghorst
60 Beeldreportage Orkater
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ04//2023

THEMA: VERBINDEND KUNSTCURRICULUM
19 Intro Verbindend curriculum
20 Wat zou ieder kind moeten mogen leren over kunst. Over het nieuwe curriculum voor po en onderbouw vo
26 Burgerschap, als dans de taal is
29 Als de basis maar goed is
30 Cultuur op het menu. Hoe kunnen de NPO-gelden voor cultuureducatie het verschil maken?
33 Film in de lijn van het curriculum
36 School en Omgeving. Een rijke samenwerking voor meer kansengelijkheid
40 De nieuwe muziekdocent
43 Kunstonderwijs: dromen en doen
46 Een doorlopende leerlijn naar CKV. Samenwerking tussen kunstvakken in de bovenbouw

ALGEMEEN
08 Creativiteit breed benaderd. Werken aan de brede creativiteitsontwikkeling op de basisschool
12 Kunstopdracht. Gebroken Glass
14 Aangeraakt! De kracht van dans voor het mentaal welzijn van kankerpatiënten
16 Wiersma pakt door. Onderwijsminister geeft voorrang aan kerndoelen
48 Elk jaar hetzelfde paasei
52 Schat Waar Gaan We Heen?
55 Taal leren met je lijf
58 De tas (4)

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage. Eigen Schuld, Mart Veldhuis
13 Jonge Kunstbelevers. Couson
24 Beeldreportage. SiMSALABiMS, George Adegite
28 De Canon van Rop. De vierde wand
34 Centerfold Maarten Baas
42 Buitenblik Carine Bloemhoff
50 Weerwerk DAT!school
54 Van Gerwen denkt door. Bellen in de publieke ruimte
59 De stagiair(e). Roos Stapel
60 Beeldreportage. Frank Moritz
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ03//2023

THEMA: BOVENBOUW IN BEWEGING
19 Intro Bovenbouw in beweging
20 Van moed en twijfel en vernieuwen in de kunstvakken
26 De stand van examenvakken op havo- en vwo-scholen. Onderwijsaanbod kunstvakken en leerlingenkeuzes
29 Van drama naar theater
30 Een wereldwijd perspectief
33 Film als vijfde kunstvak
36 Toekomsttheorie voor kunstvakken. Vaktheorie, kunstanalyse en kunsten in context
40 Naar een nieuw examen muziek
43 Kom met ideeën. Over de invulling van de nieuwe vakkenstructuur bovenbouw
46 Ken je dat gevoel? Samenwerking tussen kunstvakken in de bovenbouw

ALGEMEEN
08 Een ander gesprek in de klas
12 Loopbaanoriëntatie in museum
14 Uit de ivoren toren gevallen
16 Tijd voor maken
48 Dichter bij elkaar door muziek
52 Doe mij een festivalkalender! Een zoektocht naar internationale amateurtheaterfestivals
55 Mediatheek als toegewijde ruimte. Denkwerkplaats, speeltuin, toevluchtsoord en
besmettingshaard van inspiratie
58 De tas (3)

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage Studio Bertjan Pot
13 Jonge Kunstbelevers Leah Fernandez
24 Beeldreportage Dear Future, Zahra Reijs
28 De Canon van Rop. Een museum in Mare Cognitum
34 Centerfold Chris Huibers
42 Buitenblik Ismintha Waldring
50 Weerwerk Jobke Eijsink
54 Van Gerwen denkt door. Wij kolonisten miskennen de waarneming
59 De stagiair(e) Amber Trumpie
60 Beeldreportage. 100.000 bomen en een bos van draad, Sara Vrugt
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ02//2023

THEMA: KUNST (EDUCATIE) VOOR BABY, DREUMES EN PEUTER
19 Intro Kunst, baby’s, dreumesen en peuters
20 Kunst in de voorschoolse educatie
26 Een ochtend in het Kris Kras Atelier van Sabine Plamper
29 Rubens, Van Dijck, Monteverdi en de allerkleinsten, kan dat wel? Een case met opdrachten om zelf uit te proberen
30 Kunstopleidingen voor werken met het jonge kind
33 De allerkleinste museumbezoekers
36 Pedagogisch medewerker, een rol van betekenis
40 Brabbelen, zingen en geborgenheid
43 Ontwikkelingsgerichte muziekles met aandacht voor talent en plezier
46 Neuzen uit het Noorden

ALGEMEEN
08 Hoe word je singer-songwriter? Peer feedback als gangmaker van de songwriters‘ circle
12 Weerspiegeld Het weer als weergaloos CKV-onderwerp
14 De haas, de baby en de studenten Een les over het belang van ongemak en improvisatie
16 Buitenbeentje emancipeert Vijftig jaar docentenopleidingen beeldende vakken
48 De belichtingsdriehoek leren Ludodidactiek als toepassingsvorm
52 Kunst als conversation piece
55 Ik ruik, ik voel, wat jij niet ziet Multisensorische kunstbeleving in musea en educatie
58 De tas (2)

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage Len-Tempel, Isa van Lier
13 Jonge Kunstbelevers Jet Veenstra
24 Beeldreportage Het Muizenhuis, Karina Schaapman
28 De Canon van Rop Hang it all!
34 Centerfold Ilja
42 Buitenblik Ingrid Wolff
50 Weerwerk Haru Sukegawa
54 Van Gerwen denkt door Mijn moedertaal ziet me
59 De stagiair(e) Gilles Hellemans
60 Beeldreportage Paper Pebbles 2021, Lisette de Zoete
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ01//2023

 

THEMA: NAMAAK OF ZELFBEDACHT
19 Intro Namaak of zelfbedacht
20 Copyright en kopieerplicht Over imitatie en originaliteit in de schilderkunst
26 A slice of (real?) life Over traditie en innovatie in de theaterles
29 De lucht tussen je kleren jatten, hoe doe je dat?
30 Stravinsky met soul ‘Een tijdloos verhaal over verleiding, teleurstelling en de duivel’
33 De verkleedkist maakt het verschil
36 Doe maar (net niet) na! Kunstwerken als mede-docent
40 Copy-paste met credits Tekst jatten voor een nieuw verhaal
43 Inspiratiebronnen en voorbeelden in de beeldende vakken en muziek
46 Niets is werkelijk origineel

ALGEMEEN
08 Schep ruimte! De tool Ruimte en de gezamenlijke ontwikkeling van cultuureducatie in leergemeenschappen
12 In de huid van Bach
14 Kunstdocenten in de basisschool Een eersteklas oplossing voor het lerarentekort?
16 Aanbod kunstzinnige oriëntatie
48 Nieuwe structuur kunstvakken Advies voor beweging in de bovenbouw
52 Enthousiasme, klooien en leren Rotterdamse leercommunity voor technologie in muziekonderwijs
55 De kunst van betekenisvol ontwerp Een competitie die de expertise van toekomstige kunstdocenten als educatief ontwerpers zichtbaar maakt
58 De tas (1)

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage Esther Bruggink
13 Jonge Kunstbelevers Milan van Boxtel
24 Beeldreportage Jan van de Wiel
28 De Canon van Rop Echte romantiek
34 Centerfold Ifi Liu
42 Buitenblik Loes Faber
50 Weerwerk De Stem van de Burger
54 Van Gerwen denkt door De wanhoop nabij
59 De stagiair(e) Elias Cafmeyer
60 Beeldreportage Dood Paard
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ06//2022

 

THEMA
19 Intro Zeven meesterproeven
20 Onderzoekend in de onderwijspraktijk
23 Minecrafting the curriculum
28 Leerkracht van betekenis Kunstonderwijs op de basisschool
31 Spelen is ook leren Kunsteducatie biedt speelruimte
36 Met kunst het algoritme bevragen
40 Verbindend en transdisciplinair in het mbo
44 Wie ben jij als docent?

ALGEMEEN
08 Muziekscholen weer naar majeur? Heeft muziek in ons land nog wel toekomst?
12 Samenwerken met je idool
14 Ode aan de Twijfel Kunstenaars, filosofen en vakdocenten brengen met jongeren een Ode aan de Twijfel
16 Terug- en vooruitblikken Masteropleidingen Kunsteducatie reflecteren
48 Wat vinden onze lezers ervan? Rapportage lezersonderzoek Kunstzone
52 Een bezem door je taalgebruik
55 Onvergetelijk Museumbezoek voor mensen met dementie
56 CSE’s kunstvakken vmbo 2022
60 Muziekdocent 2022 Tineke van Dijk

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage WHO CARES
13 Jonge Kunstbelevers Megan Lehmann
26 Beeldreportage Regelcircus
34 Centerfold Esther Kroezen
39 De Canon van Rop Berlage in Usquert
43 Buitenblik Dorothee van Kammen
50 Weerwerk Lisa Calmer
54 Van Gerwen denkt door Kunst, goed leven en internet
58 Beeldreportage Aimee de Jongh
61 De stagiair(e) Sylvain Houben
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ05//2022

 

THEMA
19 Intro Veel talent en weinig mogelijkheden
20 Kunstvakdocenten overzee
26 Het Leerorkest laat Aruba klinken
29 Jonge (theater)talenten van Curaçao naar Europees Nederland
30 Dans in Caribisch Nederland Veel talent maar weinig professionele mogelijkheden
33 Daniel dos Santos Planas
36 Dat smaakt naar meer Twee jaar CmK op Saba en Bonaire
40 Empowerment op Sint Eustatius
43 Ruim baan voor cultuur op de Cariben
46 Van muzikaal naar muzikaal-didactisch

ALGEMEEN
08 Vijf pijlers van verankering Onderzoek naar de verankering van filmeducatie in 2021
14 De toolkit van Studio vmbo
16 De kunst van het doorgeven Een lesprogramma over culturele diversiteit
48 Het kunstvaklokaal (5)
52 Teamwork Hoe leer je kunststudenten samenwerken?
55 Naar een didactiek van de folk
58 Jong beeldend talent ontmoeten

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage Art Couture
12 Kunstopdracht
13 Jonge Kunstbelevers Joram Hendriks
24 Beeldreportage Kòrsou – Curaçao
28 De Canon van Rop Een ander land
34 Centerfold Heleen Cornet
42 Buitenblik Kevin Osepa
50 Weerwerk Ida Boxem
54 Van Gerwen denkt door Abramović aankijken
59 De stagiair(e) Shannon Bueno
60 Beeldreportage Terra Ultima
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ04//2022

 

THEMA
19 Intro Troost en uitlaatklep
20 Geen Wolk – Fragmenten uit Geen Wolk. Hoe kunst mijn leven redde
26 Muziek en kunst op het azc
29 Film als expressie
30 Wereldverbeteraars – Inspirerende voorbeelden van lokale kindgerichte initiatieven
33 Welcome to Grayson’s Art Club!
36 Met muziek kun je ze weer AAN zetten
40 Theater en zorg vullen elkaar aan
43 Luisteren naar de leefwereld – Ethisch pedagogisch handelen
46 Openbaring

ALGEMEEN
08 Van leer- naar leefervaring – Cultuureducatie op drie roc’s
12 De kunst van het ontwerpen
14 Studio Monchy
16 Kunst in mondiaal perspectief
48 Het kunstvaklokaal (4)
52 Samen komen we er wel uit – Wat vinden pabo- en Docent Muziekstudenten van hun onderlinge samenwerking?
55 De menselijke cyborg – ArtsSciences-onderwijs voor jongeren met autisme
58 EuDaMus – Europese dag van muziek op school

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage – Portret-Project
13 Jonge Kunstbelevers – Malaak Rasoul
24 Beeldreportage – Midzomernachtsdroom 2022
28 De Canon van Rop – Uit het goede hout
34 Centerfold – Maris Dijkman
42 Buitenblik – Margrite Kalverboer
50 Weerwerk – The Case 360
54 Van Gerwen denkt door – Achtergrondgebrom
59 De stagiair(e) – Jolien Dabekaussen
60 Beeldreportage – Daantje Bons
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ03//2022

 

THEMA
19 Intro – Poetlul
20 Elke grap is een kleine revolutie
26 The meme is the message
29 Pubers & activisme & onderwijs
30 Humorvol kunstbeschouwen
33 Sorry, je hoofd past niet meer – Humor als gereedschap
36 Humor, controverse en engagement in de muziekles – Een lastige, maar intrigerende cocktail
40 Humor als verbond – Kara Walker in De Pont
43 Lachen om het kwetsbare lichaam
46 Theater moet schuren, ook op school

ALGEMEEN
08 Co-teaching in kunstonderwijs
12 Muziek maakt het bespreekbaar
14 Training the crew – Ontdek de natuur van de toekomst in futurelab Next Nature
16 Aansprekende kunstexamens
48 Het kunstvaklokaal (3)
52 Participatie in beeldend werk – Afstudeerprojecten met beeldend werk, elkaar bevragen en onderlinge overdracht als pijlers
55 Ovidius revisited – Van oude mythe tot nieuwe theatertekst

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage – Vooral veel boekjes
13 Jonge Kunstbelevers – Klim Vynogradov
24  Beeldreportage – Dennis Tyfus
28 De Canon van Rop – De verslagen overwinnaar
34 Centerfold – Paul van Groningen
42 Buitenblik – Micha Wertheim
50 Weerwerk – André Broens
54 Van Gerwen denkt door – Componist maakt een meesterwerk, maar het is geen muziek
58 Kunstopdracht
59 De stagiair(e) – David Paulus
60 Beeldreportage – Michiel Luimes – achter de schermen bij Zappsport
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ02//2022

 

THEMA
19  Intro – Samenwerken voor cultuuronderwijs
20  Drentse basisscholen aan het roer
26  Kijkje achter de schermen – Vmbo’ers maken kennis met creatieve mbo-opleidingen
29  Evi 2.0 vertelt je… – Hoe cultuuronderwijs op jouw school ervoor staat
30  Wie gehoord wordt kan groeien – Hoe Kunst Centraal scholen begeleidt bij de ontwikkeling van cultuureducatie
33  Goede scholing is maatwerk: de Kunstgebouw Academie|
36 Cultuureducatie met Kwaliteit in Zuid-Holland – De lokale situatie als uitgangspunt
40  Circ Ilyusia – Een theatervoorstelling in het Fries Museum
43  Van competentie tot vermogen: cultuureducatie in Brabant
46  Met De Cultuur Loper trots op talent

ALGEMEEN
08  Denk als hovenier of reiziger – Beeldend kunstonderwijs ter bevordering van persoonsvorming in het voortgezet onderwijs
12  Volop associëren bij De Dansers
14  Film kijken met kleuters
16  Help! Hoe bereik ik jongeren?! – Kansen om je cultuuraanbod voor jongeren te verbeteren
48  Het kunstvaklokaal (2)
52  Deze complexe samenleving – Hoe bereid je toekomstige kunstvakdocenten daarop voor?
55  De terugkeer van de MBO Card
58  De waarde van natuur verbeeld

RUBRIEKEN & COLUMNS
03  Redactioneel
06  Beeldreportage – Deze door-de-mens gevormde wereld
13  Jonge Kunstbelevers – Harm Manousakis
24  Beeldreportage – Scapino Streamt
28  De Canon van Rop – Brian Wilson en een piano
34  Centerfold – Age of Rage
42  Buitenblik – Jephta Hermelink
50  Weerwerk – Sef Bandringa
54  Van Gerwen denkt door – Je ziet je eigen schoonheid niet
59  De stagiair(e) – Irenke Bankras
60  Beeldreportage – Alexandra Panayiotidou
62  Achter de schermen
64  Cultuurbarbaar
66  Lidstaat & Helpdesk – VLS/VONKC
67  Colofon

INHOUD KZ01//2022

 

THEMA
19 Intro – Afzonderlijk of verbonden
20 De koppige muziekdocent
26 Kunstvakdocentenopleidingen en het primair onderwijs
29 Zingende bomen en meer voorbeelden
30 Over keuzen, visie en lef
33 Er is zelden een volgende keer – Kunstonderwijs in het po
36 Kerndoelen.nu – Kansen voor cultureel bewustzijn in de onderbouw van het voortgezet onderwijs
40 Verwondering in co-creatie
43 ‘Ach, wat ze leren is bijkomstig’ – Muziek in het basisonderwijs kwaliteitsvol evalueren
46 Te hoge kunstzinnige drempels omlaag

ALGEMEEN
08 Hosselmatties en co-creatie – Samenwerken binnen de grootstedelijke context van Rotterdam

12 Ideeën uit de prullenbak
14 Kunstvakexamens vmbo, havo en vwo – Huidige positie en aantallen
16 Vanuit niets, vanuit doen – Uitstel van het idee bij (kunstzinnig) onderzoek
48 Het kunstvaklokaal (1)
52 Muziek die de moeite waard is (4)
55 Wat is een Boem Paukeslag waard? – Een casus voor de plaats en rol van erfgoed op school in Vlaanderen
58 Pleidooi voor film in het onderwijs

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage – De Nationale Opera Upload
13 Jonge Kunstbelevers – Moira Dister
24  Beeldreportage – Portretles
28 De Canon van Rop – Wanneer dingen te groot groeien
34 Centerfold – JR: Chronicles
42 Buitenblik – Roel Kuiper
50 Weerwerk – Pola Handziewicz
54 Van Gerwen denkt door – We zoeken kunst, maar op de verkeerde plaatsen
59 De stagiair(e) – Rien Roelofs
60 Beeldreportage – Petra Urban
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ06//2021

THEMA
16 Intro – Partycrashen
17 Jongerencultuur, hiphop en meer containerbegrippen – Een serieus feestje
20 De power van hiphop in het kunstonderwijs
26 Je eigen spoor zoeken in de kunstwereld
29 Vluchten of vechten? – Mijn gedachten bij The Harvest
30 Kunstzinnige ideeën vinden het niet leuk om verwaarloosd te worden
33 Influencers en jongeren
36 Weg met de arme kunstenaar – Nieuwe generatie creatieven is ook ondernemer
40 De bühne op – Podiummomenten voor leerlingen in het vo
43 ‘OTAKU’
46 Verandering door verstoring – Leren over en door performance kunst in CKV

ALGEMEEN
08 Een halve eeuw kunstbeschouwing
12 Veranderingen in vmbo op til – Gemengde en theoretische leerweg in 2024 samengevoegd
14 Ik vond de film beter – Boekverfilmingen in de klas
48 Chromebooks in muziekonderwijs
52 Muziek die de moeite waard is (3)
55 Professionele identiteitsdilemma’s

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage – Sara Koning
13 Jonge Kunstbelevers – Lira van Dinther
24 Beeldreportage – The Ruggeds
28 De Canon van Rop – Een dagje weg
34 Centerfold – Emoji’s
42 Buitenblik – Marika Curganov
50 Weerwerk – Femke Bouwens
54 Van Gerwen denkt door
58 Kunstopdracht
59 De stagiair(e) – Anneloes van Schuppen
60 Beeldreportage – Ellen van Dijk
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ05//2021

THEMA 
19 Intro – De kunstklas is overal
20 Kunsteducatie en artistiek onderzoek – Van gedeelde problematiek tot bondgenootschap
26 Limonade gieten in zee – Waarom performance kunst in CKV thuishoort
29 Zelf proberen en daarvan leren
30 Beroepsopleiding voor circusartiest
33 Musilene is meer dan een orkest – Het orkest als alternatieve leercontext voor de muziekacademie
36 Kunstenaars en wetenschappers leren van elkaar – Kom uit je eigen kennisbubbel
40 Student Life voor optimaal studentwelzijn
43 Improvisatie als instant conversatie
46 Informal learning in music

ALGEMEEN
08 Kunst ervaren en doorgronden
12 Hoe groen kunnen we het maken? – Duurzaamheid in de beeldende vakken
14 Het alledaagse verbeeld – Dialoogscènes verfilmen met leerlingen
16 10 jaar leerorkest The Residents – Het succes van de Haagse aanpak
48 Fuck the system – Bertolt Brecht en actuele brandende kwesties
52 Muziek die de moeite waard is (2)
55 Digitaal theater in het onderwijs
58 Een cultuurcoach, wat is dat?

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage – JanIsDeMan
13 Jonge Kunstbelevers – Elvis Rot
24 Beeldreportage – Rolf Projectenaar
28 De Canon van Rop – Hooggespannen verwachtingen
34 Centerfold – Nicole Beutler Projects
42 Buitenblik Marieke Vegt
50 Weerwerk Anna Reuvers
54 Van Gerwen denkt door – Muziek als achtergrondruis
59 De stagiair(e) – Bodil Loos
61 Lidstaat & Helpdesk – VLS/VONKC
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
67 Colofon

INHOUD KZ04//2021

THEMA
19 Intro Door online vensters leren
20 Mediawijzer door digitaal kunstonderwijs?!
26 Online kunstelixer Digitale kunstbeleving in de klas
29 Bekende artiesten als teaching artist
30 Het belang van ruimte en materialiteit voor leren in de kunsten
33 WijOok en co(rona) Digitale kunstbeleving in de klas
36 Het online museum ontwaakt De lockdown als begin van de digitale museale toekomst
40 Learning down the rabbithole
43 Het Cultuurkaart-dossier De culturele ontwikkeling van de leerling inzichtelijk maken 
46 Denken in muzikale mogelijkheden

ALGEMEEN
08 Muziekonderwijs op het snijvlak
12 Onderwijs, besteed je geld slim
14 Remix het verleden Aan de slag met filmarchiefmateriaal 
16 Literatuurhistorisch redeneren Hoe leerlingen met redeneerdidactiek literatuurhistorische inzichten kunnen verwerven
48 Het beste van twee werelden Nieuwe mbo Theateropleiding Brabant
52 Muziek die de moeite waard is
55 CKV kan beter…buiten school Online onderwijs opent de weg naar leerlinggestuurdere invulling van CKV
58 Poëzie is meer dan woordenspel

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage RFX Propmaking
13 Jonge Kunstbelevers: Frederique Troll
24 Beeldreportage Coronabarricades slechten
28 De Canon van Rop Letterpret
34 Centerfold Rutger Geerling
42 Buitenblik Marleen Stikker
50 Weerwerk Mariko van Veen en Sien Entius
54 Van Gerwen denkt door Covid en kunst
59 De stagiair(e) Lou van der Graaff
60 Beeldreportage Illusionary Rockaz Company – Shakti
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon

INHOUD KZ03//2021

THEMA
19 Intro: Constructieve ontevredenheid
20 Kunst (te) algemeen
26 Beeldenstorm Over het maatschappelijk belang van het eindexamenonderwerp Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17de eeuw
29 Leerlingen over kua
30 Een inclusieve(re) geschiedenis van de kunsten
33 Leerlingen over kua
36 De toekomst van de eindexamens in de kunstvakken
40 Toetsen in kunst (algemeen) ‘Less is more’
43 Startbekwaam voor kunst (algemeen)? Resultaten uit een onderzoek naar de startbekwaamheid van de (bijna) afgestudeerde student Docent Muziek
46 Al mailend denken over kunst (algemeen)

ALGEMEEN
08 Het kind van de rekening? Artistieke vakken bedreigd in het secundair onderwijs in Vlaanderen
12 Fotografieles op de basisschool Gereedschap voor het leven
14 Doorgaan en verbreden Vijf jaar Méér Muziek in de Klas
16 Buster Keaton leren ontdekken
48 Kinderen kiezen kunst De Kleine Catalogus van de Collectie van S.M.A.K.
52 Naar inclusieve kunsteducatie
55 Aanleg-syndroom en imagoprobleem Het fatum van de kunstvakken
58 dARTling terug naar Darling

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage: Welcome to The HOUSE OF DAAN
13 Jonge Kunstbelevers: Ronja Bleekemolen
24 Beeldreportage: April Fool 2020
28 De Canon van Rop: The War of the Worlds
34 Centerfold: Theater Tuschinski
42 Buitenblik: Willem Elias
50 Weerwerk: Silver Tjepkema
54 Van Gerwen denkt door Nepmuziek in televisiereclames
59 De stagiair(e): Chacen van de Ven
60 Beeldreportage: Puck Verkade
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC

INHOUD KZ02//2021

 

THEMA
19 Intro: Toekomstperspectief
20 Inclusieve kunsteducatie: wat kan de opleiding betekenen?
26 Diversity for What? Van bewustwording naar actie
29 Dansant burgerschap Samen dansen en verbinden
30 Experimenten in ontmoeten Onderzoek naar sociaalartistieke praktijken
33 Moeilijke vragen niet verbannen Musea gaan met elkaar in gesprek
36 De democratische potentie van kunsteducatie
40 Curriculum in multiperspectief Bevindingen uit een kwalitatief onderzoek
43 Praten over gelijke kansen
46 Voor het voetlicht treden

 

ALGEMEEN
08 Opdracht en Onmacht Cultuuronderwijsbeleid heeft sturing op draagvlak nodig
14 Van crisis naar vernieuwing Hoe de pandemie leidt tot innovatief aanbod van schoolvoorstellingen
16 Muziek is Meer
50 Back to basic Expertises van culturele instellingen voor het onderwijs
55 Artificial Creativity Creativiteit in een tijdperk van transhumanisme
58 Luister naar je leerlingen

 

RUBRIEKEN & COLUMNS
03 Redactioneel
06 Beeldreportage: The Kyteman Family
12 Kunstopdracht 07
13 Jonge Kunstbelevers: Jelmer Scholte
24 Beeldreportage: Tja Ling Hu
28 De Canon van Rop: Nachtzwaluwen
34 Centerfold: Telemagic (TELEMAGIC.ONLINE)
42 Buitenblik: Bodil de la Parra
48 Weerwerk: Nour Barakat
54 Van Gerwen denkt door Foto’s met Punctum
59 De stagiair(e): Ilayda Eker
60 Beeldreportage: Kustaa Saksi
62 Achter de schermen
64 Cultuurbarbaar
66 Lidstaat & Helpdesk VLS/VONKC
67 Colofon