Moederschap en kunsteducatie: e...

Moederschap en kunsteducatie: een gouden combinatie? Auteur: Mi...

Moeders in het kunstonderwijs zijn er genoeg. Maar waarom blijft hun ervaring zo vaak onzichtbaar en onbesproken in de werkomgeving? Kunstvakdocent en senior ond...

Kunstonderwijs op OBS De Singel...

Kunstonderwijs op OBS De Singel: ‘Met de inzet van muziek-, dans- en dramadocenten ontlasten we onze groepsleerkrachten...

‘Verstevig cultuuronderwijs door elke basisschool te verplichten een kunstdocent aan te stellen.’ Het was in 2024 een oproep van vakverenigingen, doc...

Kunstonderwijs op Basisschool D...

Kunstonderwijs op Basisschool De Peppels/De Canadas: ‘We zijn samen verantwoordelijk voor de kunstzinnige ontwikkeling ...

‘Verstevig cultuuronderwijs door elke basisschool te verplichten een kunstdocent aan te stellen.’ Het was in 2024 een oproep van vakverenigingen, doc...

Gewoon aandacht voor mensen en ...

Gewoon aandacht voor mensen en hun context Auteurs: Evert Bissc...

Is kunsteducatie op het platteland iets anders dan kunsteducatie in het grootstedelijke? Het rurale gebied is een belangrijk aandachtspunt voor het Kennisce...

Kunsteducatie ter bevordering v...

Kunsteducatie ter bevordering van integratie Auteur: Diana Bach...

Tijdens de eerste jaren van hun verblijf in Nederland wordt integratie een bijna dwingende gedachte voor veel nieuwkomers. Het woord inburgering is een van ...

Talentontwikkeltraject CLICK.

Talentontwikkeltraject CLICK. ‘Je weet pas waar je staat, als je je...

‘Iedere dag heb je de keuze om door te gaan zoals je deed, of om een betere manier te vinden, het roer om te gooien.’ De woorden van zangeres en theatermaak...

Van moed en twijfel en vernieuw...

Van moed en twijfel en vernieuwen in de kunstvakken Auteurs: Ma...

Begin februari 2023 – het definitieve advies van de werkgroep vakkenstructuur kunstvakken bovenbouw vmbo/havo/vwo was nog niet ‘ontsloten’ ̵...

Uit de ivoren toren gevallen

Uit de ivoren toren gevallen Auteur: Joan Poortman | B...

Afgelopen schooljaar stapte ik, na zeventien jaar bovenbouw op een witte plattelandsschool, over naar een diverse school in de stad. Die stap sloot beter aa...

Buitenblik: Ingrid Wolff

Buitenblik: Ingrid Wolff Auteur: Esther Schaareman | F...

‘We kunnen ontzettend veel leren van jonge kinderen, ze zijn sensitief en open ten opzichte van hun omgeving en hebben (nog) geen oordeel over de wereld’, z...

Misdaadfotografie in de kunstles

Misdaadfotografie in de kunstles Auteurs: Annemée Dik ...

Fotografie is een relatief nieuw medium in de kunstles. Docenten denken vaak onterecht dat ze veel technische kennis moeten hebben voordat ze met fotografie...

‘Ik blijf zoeken naar inspiratie’

‘Ik blijf zoeken naar inspiratie’ Auteur: Lisa van Benne...

Bij het tienjarig bestaan van de master Kunsteducatie in 2017

28. Leerkracht van betekenis

Leerkracht van betekenis Kunstonderwijs op de basisschool

Er ligt veel op het bordje van de groepsleerkracht, waaronder ook het geven van betekenisvol kunstonderwijs. Suzanne Zandstra (2022) deed onderzoek naar wat...

44. Wie ben jij als docent?

Wie ben jij als docent? Auteur: Ellen van der Aart | Beeld: 1. ...

Meer inzicht in jezelf als docent kan ertoe bijdragen dat de ander in de lesomgeving beter weet waarvoor hij bij jou terecht kan. Professionele zelfreflecti...

12. Samenwerken met je idool

Samenwerken met je idool Auteur: Ingrid Cornelissen | Foto: Bjo...

Regisseur Lieke Benders (theatergroep Hoge Fronten) was als kind al fan van de boeken van Joke van Leeuwen. Ze bewerkte het prentenboek Heb je mijn zusj...

20. Onderzoekend in de onderwij...

Onderzoekend in de onderwijspraktijk Auteur: Mirelle Kloosterman | Beel...

‘Ik vind het belangrijk dat een activiteit je verrast. Vooral als deze te maken heeft met out of the box denken. Als je verrast wordt, kijk je er meer...