kunstonderwijs – Kunstzone

36. Er moet ruimte zijn voor ve...

Er moet ruimte zijn voor verwondering Auteurs: Joan Poortman & Suza...

Drie kunstvakdocenten praten over routines in kunstonderwijs. Wat betekenen routines voor leerlingen, voor de school waar ze werken en voor de lessen? Ze be...

20. Copyright en kopieerplicht

Imitatie van kunstwerken is van alle tijden. Eeuwenlang vormde het kopiëren de basis van het kunstonderwijs. Ook volleerde kunstenaars waren gewoon anderman...

28. Leerkracht van betekenis

Leerkracht van betekenis Kunstonderwijs op de basisschool

Er ligt veel op het bordje van de groepsleerkracht, waaronder ook het geven van betekenisvol kunstonderwijs. Suzanne Zandstra (2022) deed onderzoek naar wat...

62. Achter de schermen

Achter de schermen Auteur: Henk Langenhuijsen | Beeld: The Ruggeds: Sti...

Vanuit een buitenwijk in Eindhoven vinden de dansers van The Ruggeds steeds meer de weg naar het theater. Het Limburgse theatergezelschap Het L...

43. Luisteren naar de leefwereld

Luisteren naar de leefwereld Ethisch pedagogisch handelen

Aansluiting bij de leefwereld van leerlingen vergroot de betrokkenheid van kinderen en jongeren bij het kunstonderwijs. Door actuele thema’s, jongeren...

36. Met muziek kun je ze weer A...

Met muziek kun je ze weer AAN zetten Auteur: Ellen van Hoek | Foto:

‘We hebben allemaal gezien hoe ze terug kwamen; als zombies. In elkaar gedoken, oortjes in, hoody over het hoofd. Ik ben daar wel van geschrokken.R...

33. Welcome to Grayson’s ...

Welcome to Grayson’s Art Club! Auteur: Thea Vuik | Beeld: Art...

Kunstenaar Grayson Perry moedigt samen met zijn vrouw Philippa iedereen aan zich door middel van kunst te uiten. Kunst is goed voor je, wie je ook bent, al...

28. De Canon van Rop

Uit het goede hout Auteur: Jeroen Rop | Bald Eagle, 2019,

Liefhebbers van grote roofvogels moeten nu even opletten. Pal voor ons strijkt uit het niets zomaar een arend neer. Het imposante dier, een Amerikaanse zeearend, he...

12. De kunst van het ontwerpen

De Kunst van het ontwerpen Auteur: Ellen Oosterwijk | Beeld:

Op 30 september 2022 wordt voor de vierde keer de prijs De kunst van het ontwerpen uitgereikt, een aanmoedigingsprijs voor het meest innovatieve of...

Begin met muziek, eindig bij jezelf

Intro is gecomponeerd om jou te helpen je leerlingen optimaal te begeleiden in hun muzikale ontwikkeling. Met de methode begeleid je je leerlingen in het ontdekken van hun eigen talenten en het vinden van hun eigen geluid. Intro omarmt de vrijheid die muziek geeft en laat je werken zoals je zelf wilt. Met persoonlijke leerroutes sluit je makkelijk aan bij ieders niveau. En met de vele studio-opnames, oefenvideo’s, speelstukken, pianobegeleidingen en leadsheets, kun je meteen aan de slag. “Let’s get it started!”

Kunstzone

Archief Kunstzone nr. kunstonderwijs

36. Er moet ruimte zijn voor ve...

20. Copyright en kopieerplicht

28. Leerkracht van betekenis

62. Achter de schermen

43. Luisteren naar de leefwereld

36. Met muziek kun je ze weer A...

33. Welcome to Grayson’s ...

28. De Canon van Rop

12. De kunst van het ontwerpen

Tijl Bossuyt

Word abonnee

Vakverenigingen

CJP Educatie

Gerstaecker – Alles Voor de kunst óók voor onderwijs & therapie

Muziekmethode Intro

Begin met muziek, eindig bij jezelf