Archief Kunstzone nr. KZ01/2022
08. Hosselmatties en co-creatie
Hosselmatties en co-creatie
Samenwerken binnen de grootstedelijke c...
Een echte Rotterdammer is import. Dat lijkt een tegenstrijdige uitspraak, maar in Rotterdam heeft de meerderheid van de bevolking een migratieachtergrond. N...
20. De koppige muziekdocent
De koppige muziekdocent
Auteurs: Adri de Vugt & Thomas De Baets
We schrijven september 2021, het nieuwe schooljaar is gestart. Terwijl er in Nederland al langer sprake is van tendensen naar een geïntegreerde benadering i...
29. Zingende bomen en meer voor...
Zingende bomen en meer voorbeelden
Auteur: Ar...
Kan techniek muziek voortbrengen? Kan muziek ook techniek zijn? Centrum voor de kunsten FluXus ontwikkelde met vijf Zaanse basisscholen, het laboratorium vo...
36. Kerndoelen.nu
Kerndoelen.nu
Kansen voor cultureel bewustzijn in de onderbouw van ...
De kerndoelen voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs (vo) zijn vijftien jaar oud. De blauwdrukken voor vernieuwing – Curriculum.nu – liggen in...
58. Pleidooi voor film in het o...
Pleidooi voor film in het onderwijs
Auteur: Vincent ...
Caroline de Nerée is docent beeldende vorming op het Gymnasium Novum in Voorburg en is in juli verkozen tot Filmleraar van het Jaar voor de regio Zuid-Holla...
59. De stagiair(e)
De stagiair(e)
Auteur: Mariska van der Vaart | Foto: Kirsten Ch...
Pien Roelofs is vierdejaars student pabo aan de Hogeschool van Rotterdam en volgde de vakspecialisatie muziek
Sinds drie weken loop ik stage...