INHOUD KZ06//2022
THEMA
19 Intro ...
Archief Kunstzone nr. KZ06/2022
Inhoud KZ06/2022
28. Leerkracht van betekenis
Leerkracht van betekenis
Kunstonderwijs op de basisschool
Er ligt veel op het bordje van de groepsleerkracht, waaronder ook het geven van betekenisvol kunstonderwijs. Suzanne Zandstra (2022) deed onderzoek naar wat...
44. Wie ben jij als docent?
Wie ben jij als docent?
Auteur: Ellen van der Aart | Beeld: 1. ...
Meer inzicht in jezelf als docent kan ertoe bijdragen dat de ander in de lesomgeving beter weet waarvoor hij bij jou terecht kan. Professionele zelfreflecti...
12. Samenwerken met je idool
Samenwerken met je idool
Auteur: Ingrid Cornelissen | Foto: Bjo...
Regisseur Lieke Benders (theatergroep Hoge Fronten) was als kind al fan van de boeken van Joke van Leeuwen. Ze bewerkte het prentenboek Heb je mijn zusj...
20. Onderzoekend in de onderwij...
Onderzoekend in de onderwijspraktijk
Auteur: Mirelle Kloosterman | Beel...
‘Ik vind het belangrijk dat een activiteit je verrast. Vooral als deze te maken heeft met out of the box denken. Als je verrast wordt, kijk je er meer...
54. Column | Van Gerwen denkt door
Column | Van Gerwen denkt door
Kunst, goed leven en internet...
Het algoritme van Spotify verwatert de smaak. Ik denk dat Spotify dat laat gebeuren omdat ze niets verdienen zodra de muziek stilvalt, bijvoorbeeld als er e...
60. Muziekdocent 2022
Muziekdocent 2022
Tineke van Dijk
Het Ichthus College in Veenendaal heeft het getroffen met muziekdocent Tineke van Dijk. In juni werd ze muziekdocent van het jaar 2022. De vorige winnaar Pe...