Archief Kunstzone nr. muziekdocenten

Hoe 3 muziekdocenten technologi...

Hoe 3 muziekdocenten technologie inzetten voor creatieve ontwikkeling Auteur:
In de leercommunity van SKVR Tech komen zo’n dertig muziekdocenten samen om te experimenteren met technologie in het muziekonderwijs. Deze portretten van leden l...

Kunstonderwijs op OBS De Voorsp...

Kunstonderwijs op OBS De Voorsprong: ‘Onze muzieklessen moeten bijdragen aan de sociale ontwikkeling van leerlingenR...
‘Verstevig cultuuronderwijs door elke basisschool te verplichten een kunstdocent aan te stellen.’ Het was in 2024 een oproep van vakverenigingen...

Europese dag van muziek op school

Europese dag van muziek op school Auteur: Thomas Geudens
Vrijdag 15 maart organiseerde de EAS voor de derde keer een dag van muziek op school. Kunstzone sprak erover met Benno Spieker en Bert Appermont,

Kwetsbaar krachtig

Kwetsbaar krachtig De 1-op-1 relatie in het conservatorium
De instrumentale of vocale 1-op-1 les in het muziekvakonderwijs is tegelijk krachtig en kwetsbaar, zowel voor de student als voor de docent. Wat zijn de kwa...

Aan een zijden draadje

Aan een zijden draadje Muziekeducatie overzee
Tijdens de jaarlijkse viering van het MuziekopleidersAkkoord op 4 oktober 2023 in Zwolle, woonde een delegatie van Caribische lerarenopleidingen een sessie ...

Art-Based Learning | Luisterend...

Art-Based Learning | Luisterend leren Wat Art-Based Learning (ABL) ...
Niet leren over kunst, maar ván kunst, dat is de kern van Art-Based Learning (ABL), een methodiek die zijn oorsprong vindt in de beeldende kunsten. Lutters ...

Muziekpedagogisch improviseren

Muziekpedagogisch improviseren Het samenspel van routines en improv...
We are all improvisers. Dat geldt zeker voor muziekdocenten. Tussen de routines en rituelen van de muziekles door improviseren ze er didactisch op ...

Muziekpedagogisch in topvorm?

Muziekpedagogisch in topvorm? 10 jaar beweging in muziekpedagogiek
De boekenreeks Muziekpedagogiek in beweging viert in 20...