KUNST(ONDERWIJS) TROOST

Een gevoel van somberheid en eenzaamheid, waar we allemaal in meer of mindere mate last van hebben gehad tijdens de pandemie, is voor kinderen en jongeren misschien moeilijker te aanvaarden omdat zij weinig invloed hebben op de beslissingen die over hun leven worden genomen.
Leerlingen hebben culturele activiteiten gemist in de tijd dat scholen en culturele instellingen gesloten waren, zo blijkt uit een breed opgezet onderzoek van CJP in samenwerking met LAKS (Landelijk Aktie Komitee Scholieren). De antwoorden op de open vragen in dit onderzoek laten zien dat voor jongeren culturele activiteiten en welzijn met elkaar te maken hebben: ‘Cultuureducatie op school, vooral in deze zware tijden, heeft een positief effect op leerlingenwelzijn’ (Nationale Onderwijsgids, 2 februari 2022). De pandemie lijkt dan wel weer oud nieuws, de achterstand in leerlingenwelzijn zal weggewerkt moeten worden. Leerlingen hebben behoefte aan kunst en cultuur, op school waar ze samen zijn. Zodat ze troost vinden en kunst gebruiken om hun leven weer te laten gedijen.