OVER ZEE EN WEER TERUG

Omdat op de Caribische eilanden geen kunstvakopleidingen zijn, komt jaarlijks een aantal studenten naar Nederland om docent beeldend, dans, theater of muziek te worden. Na de studie vragen ze zich af: blijf ik hier of ga ik terug naar de Cariben? Wil ik hier doorgroeien en mijn brood verdienen of ga ik het kunstonderwijs op de eilanden versterken? Het is een lastige beslissing, omdat ze weten dat het cultuuronderwijs op de eilanden hen hard nodig heeft. Zeker nu er een basis voor cultuuronderwijs is gelegd, dankzij activiteiten van enkele kunstvakopleidingen, het Fonds voor Cultuurparticipatie, LKCA en Méér Muziek in de Klas.
Het themadeel van deze Kunstzone biedt al met al een unieke inkijk in kunst- en cultuuronderwijs op de BES- en CAS-eilanden. Daar groeit langzaamaan een netwerk tussen school en cultuurorganisaties en ook aan professionalisering wordt gewerkt. Om die aandacht en inzet vast te houden zijn naast extra subsidies dringend meer geschoolde kunstvakdocenten nodig en – zoals overal eigenlijk – een grotere waardering voor de kunstvakken.