Theater Sonnevanck uit Enschede speelt als jeugdtheatergezelschap veel op scholen en treft daar kinderen uit alle lagen van de bevolking aan. Aan den lijve merkt artistiek directeur Daniel van Klaveren hoe een voorstelling hele verschillende uitwerkingen kan hebben, afhankelijk van welke leerlingen in de zaal zitten.

Zijn of niet zijn? Dood of leven? Het zijn de beroemdste woorden uit de toneelliteratuur. Hamlet weet het niet. Uiteindelijk sterft hij een tragische dood, maar zijn vragen leven door, iedere keer dat het stuk gespeeld wordt. Want ze bieden troost en geven richting. Aan spelers en publiek, in het theater en in het klaslokaal.

'Gelukkig zijn, gelukkig zijn, daarvoor wil ik alles geven'. Een zin uit het refrein van een lied van Raymond van het Groenewoud. Als de acteurs van het Vlaamse 'Theater van A tot Z' in de voorstelling Dag vreemde man hun versie van het lied zingen, krijgt de tekst diepere betekenis.

Vier vrienden komen op een zondagavond samen. Ze spelen een tafelrollenspel. Ze maken personages en laten zich meeslepen door het verhaal dat ze samen creëren. Ze gedragen zich als doorleefde acteurs, soms urenlang. Nochtans heeft geen van hen een achtergrond in theater en van longform improvisatietheater hebben ze nog nooit gehoord. Hoe kun je dit soort spellen in theaterklassen introduceren?

'Ik ging echt wel anders kijken. Vijf minuten is lang.' Eén van de studenten kijkt wat beduusd omhoog. Ze heeft net vijf minuten onafgebroken naar haar gsm gestaard. Naar één beeld: een still uit haar favoriete film.

Tijdens de veertiende editie van Theater Na de Dam zetten bijna 400 jongeren in theaterprojecten door heel Nederland zich in om 4 en 5 mei extra betekenis te geven. In tientallen steden klinken de stemmen van toen in het nu. Jonge theatermakers spelen bovendien de voorstellingenreeks Sjiwwe voor Sobibor.

In de schoolvoorstelling Mr. & Mrs. Perfect gaat het om eerlijk zijn en je dromen volgen, maar ook over luisteren naar de wens van je ouders en niet perfect willen zijn. Het zijn aansprekende thema’s en dilemma’s voor de leerlingen van de onderbouw van het vo. Tegelijkertijd is dit een bijzondere samenwerking tussen Poldertheater en Nationale Opera & Ballet uit Amsterdam.